El OpenCourseWare en la UPR

La Universidad de Puerto Rico se ha unido a la iniciativa Opencourseware (OCW) de MIT.  A través de ésta se  provee acceso libre, gratuito y universal a todos los internautas interesados en explorar y obtener, sin ninguna restricción, los contenidos y materiales de la oferta académica universitaria. Nuestra Universidad, comprometida con la optimización de las herramientas más actuales y pertinentes para enriquecer la experiencia de enseñanza-aprendizaje, es la primera institución postsecundaria del país que encamina este proyecto electrónico a gran escala. Cualquier persona desde cualquier punto geográfico podrá obtener los materiales de cursos tales como Biología, Español Básico, Geología, Estadísticas, Psicología, Ingeniería Industrial o Química a través del portal del OpenCourseware de la UPR .

El OCW, a diferencia de los denominados “cursos en línea”, no se ha concebido para obtener créditos académicos. Su objetivo principal emerge de una visión inclusiva y democratizadora de la educación y el acceso que todos los seres humanos deben tener a las diversas fuentes del conocimiento que se genera en los espacios universitarios de todo el Planeta. De esta forma, la Universidad de Puerto Rico le abre sus puertas al Mundo, consolidando así su compromiso por la difusión global del conocimiento, una de las principales metas de su agenda de planificación Diez para la Década.

Intacto el Calendario Académico

Próximos a iniciar el año académico 2009-10, la oficina del Vicepresidente de Asuntos Estudiantiles, José Luis Cruz Rivera, informa que el calendario de trabajo de la Universidad de Puerto Rico (UPR) se mantiene inalterado siguiendo así la recomendación del Centro para Control de Enfermedades para instituciones de educación superior.

La comunidad universitaria reitera sus esfuerzos para prevenir la propagación del virus A H1N1 en todos sus recintos. Para ello mantiene en su periódico, Diálogo Digital, las recomendaciones hechas por el Dr. José F. Cordero, Decano de la Escuela de Salud Pública del Recinto de Ciencias Médicas y que a su es perito en temas epidemiológicos y de prevención. En Diálogo Digital también encontrarás un enlace que se actualiza de manera constante para ofrecer la información a medida que surge desde el CDC, y los departamentos de salud de Puerto Rico y de Estados Unidos.

A petición del Presidente de la UPR, Antonio García Padilla, repasamos las recomendaciones de el doctor Cordero para evitar el contagio e instrucciones específicas para la comunidad universitaria.

Prevención y recomendaciones generales

1. Observar medidas higiénicas básicas.
2. Lavarse frecuentemente las manos con agua y jabón.
3. Usar higienizadores de manos. Esto higienizadores deben contener alcohol como ingrediente principal.
4. Al toser o estornudar, cubrir la boca y la nariz con un pañuelo desechable. Descarte en la basura cada pañuelo desechable que utilice y lávese las manos después de que cada tos o estornudo.
5. Evite los saludos tradicionales como besar, abrazar y estrechar las manos.
6. Evite tocarse los ojos, la nariz o la boca.
7. Evite el contacto cercano e innecesario con personas enfermas de la influenza.

Qué hacer si presenta síntomas

1. Contactar a su médico primario si persisten o se agravan los síntomas.
2. Permanezca en su hogar.
3. No se presente a las oficinas ni a los salones de clase.
4. Descanse y tome mucho líquido.
5. No tome aspirina. Recuerde que los síntomas del virus A H1N1 son similares a los síntomas del dengue, en cuyo caso, la aspirina es contraindicada.

Instrucciones para la comunidad universitaria

1. Los miembros de la comunidad que exhiban síntomas asociados a la influenza A H1N1, residan en o fuera de las instalaciones universitarias, deben tomar medidas para evitar el contacto con otros que comparten sus habitaciones o sus residencias por un período de siete días luego del comienzo de los síntomas o 24 horas una vez los síntomas hayan desaparecido, el periodo que sea mayor.
2. Cuando procure ayuda médica, es aconsejable ponerse en contacto con el proveedor de servicios de salud por teléfono, antes de acudir a recibir los servicios.  De esta forma, el proveedor le puede orientar sobre cómo acudir al centro de servicios y qué medidas de tomar.
3. Cuando tenga que salir de los dormitorios o del hogar para buscar atención médica o para cualquier otra necesidad, las personas que exhiben síntomas del virus deberán cubrirse la boca y la nariz si tosen o estornudan.  No es necesario utilizar mascarillas de cirujano porque un pañuelo desechable o cualquier otro medio de cubrirse resulta suficiente. [Ver Interim Guidance for H1N1 Flu (Swine Flu): Taking Care of a Sick Person in Your Home.]
4. Compañeros de habitación, otros residentes en los hogares o quienes cuiden de una persona enferma deberán seguir las guías sobre cómo cuidar a enfermos afectados por la influenza.  [Ver las guías provistas por el CDC en: Interim (Swine Flu): Taking Care of a Sick Person in Your Home. Guidance for H1N1 Flu.]
5. Personas en alto riesgo de desarrollar complicaciones debidas a la influenza H1N1 (personas con ciertas condiciones crónicas de salud, niños menores de cinco años, personas mayores de 65 años y mujeres en estado de embarazo, por ejemplo) deben tener en consideración el riesgo de quedar expuestos a esta influenza si asisten a eventos públicos en comunidades donde se haya manifestado el virus.  Personas en riesgo de desarrollar complicaciones por la influenza deben considerar no asistir a eventos públicos.

Información adicional en el web

• Diálogo Digital
• Guía de la CDC sobre cómo cuidar personas enfermas en el hogar
• Carta Circular 15-07-2009 Antonio García Padilla

Renovada la biblioteca de RCM

Luego de dos años y medio de enérgicas remodelaciones estructurales y en los servicios para el público, la biblioteca Conrado F. Asenjo, del Recinto de Ciencias Médicas (RCM), recibirá a los estudiantes del año académico 2009-2010 con grandes novedades. Esta biblioteca alberga la más grande y completa colección bibliográfica en Ciencias de la Salud del Caribe.

La Biblioteca se expandió de 35,000 a 48,000 pies cuadrados dividida en cinco niveles. La remodelación tuvo como foco central la diversidad de estilos de estudio y de aprendizaje del estudiantado y demás usuarios.

Luego de realizar un estudio para atender las necesidades de la comunidad universitaria, el nuevo concepto de biblioteca en Ciencias Médicas incluye entre otros espacios, un área de estudio en la entrada del edificio -que permanece abierto 24 horas del día los siete días de la semana-, cuatro salones de estudio grupal, múltiples cubículos para estudio individual, un salón de computadoras y dos salones multiusos. La Veranda es el nombre que se le dio al nivel principal, estilo mezzanine.

El proceso de remodelación comenzó a finales de 2006 y la inversión total en la misma fue de $4.2 millones provenientes del Fondo de Mejoras Permanentes de la Universidad de Puerto Rico (UPR).

El presidente de la UPR, Antonio García Padilla, hizo énfasis en la importancia del proceso de evaluación de esta nueva biblioteca en Ciencias Médicas, así como el resto de las bibliotecas en el sistema universitario público.

“La Universidad estableció como política institucional que todos sus programas y servicios susceptibles a la acreditación voluntaria debían someterse a este proceso.  A esta nueva estrategia se le conoce como la Iniciativa Sistémica Emblemática de Acreditación Profesional, y está enmarcada en las certificaciones 136 y 138 del año académico 2003-2004, de la Junta de Síndicos y en el documento Diez para la Década: Una Agenda de Planificación, 2006-2016”, indicó el Presidente de la UPR.

García Padilla explicó que la Universidad le solicitó a la Association of College and Research Libraries la evaluación simultánea de las bibliotecas de todos los recintos. Entre junio de 2007 y noviembre de 2008, la ACLR visitó y evaluó los sistemas de biblioteca de todos los recintos y las bibliotecas especializadas de derecho y arquitectura, en el Recinto de Río Piedras, y de la Estación Experimental Agrícola del Recinto de Mayagüez.

“Finalizada la ronda de visitas y la evaluación, la Association of College and Research Libraries certificó que todas las bibliotecas funcionan de acuerdo a sus estándares. Entre las áreas de fortalezas, se destacó la cantidad y la calidad de los recursos humanos, el acceso a las colecciones tanto impresas como en línea, el ofrecimiento de los servicios tradicionales de información y el desarrollo de iniciativas de servicios innovadores”, destacó García Padilla.

Préstamo de Laptops y otros servicios de vanguardia

“Con la remodelación se aumentó la accesibilidad de los recursos bibliográficos. Ahora se pueden utilizar los textos completos de libros y revistas de colecciones que, anteriormente, sólo se podía acceder al resumen. Se han desarrollado servicios de vanguardia para la comunidad universitaria. Entre éstos se encuentran la Reserva Digital, la Referencia Virtual (con servicios de chat y correo electrónico), el préstamo de computadoras portátiles y el acceso remoto a los recursos electrónicos de la biblioteca mediante “proxy server”; sin necesidad de contraseñas”, destacó la doctora Delia Camacho, decana de Asuntos Estudiantiles del RCM.

La también fisióloga destacó que la transformación incluye la puesta en marcha de un proyecto de digitalización de importantes recursos audiovisuales desde documentales hasta procedimientos quirúrgicos.

Los usuarios de la biblioteca (estudiantes, profesores, doctores e investigadores, alumnos de escuela y visitantes del Centro Médico, de otros recintos de la Universidad y otras instituciones) pueden acceder a todos los servicios disponibles.

Como parte de la cultura de evaluación, la Biblioteca condujo un proceso de autoestudio y recibió la visita de peritos expertos en bibliotecología académica y de investigación.  Como producto de esa visita se certificó que la Conrado F. Asenjo cumple con todos los estándares de calidad de las bibliotecas académicas de la Association of Colleges and Research Libraries (ACRL).

Miembro de la Red Nacional de Bibliotecas

La Biblioteca Conrado F. Asenjo forma parte de la Red Nacional de Bibliotecas de Medicina de Estados Unidos. Pertenece a la región sureste del Consorcio de Bibliotecas afiliadas a la Biblioteca Nacional de Medicina. Como parte de este vínculo, participa en programas de intercambio de recursos, como préstamos interbibliotecarios y servicios de entrega y acceso a documentos. Tiene, además, acuerdos colaborativos con la Biblioteca de Ciencias Naturales de la Universidad de Puerto Rico y todas las bibliotecas del Sistema de la Universidad de Puerto Rico.

Cerca de 10,000 Graduandos

Los graduandos de 2009 de la Universidad de Puerto Rico serán los agentes de cambio en la recuperación de Puerto Rico y en el logro de una mejor calidad de vida para todos, señaló hoy el Presidente de la Universidad de Puerto Rico, licenciado Antonio García Padilla, al anunciar el calendario de graduaciones de la institución que preside.

La Universidad de Puerto Rico inició su jornada de graduaciones el 2 de junio con la ceremonia de colación de grados del Recinto de Ciencias Médicas en el Coliseo Roberto Clemente de Hato Rey. Este año se conferirán 9,831 títulos.

García Padilla abundó sobre el significado especial de las graduaciones de la UPR de este año: “En todo momento, pero con especial énfasis en épocas difíciles, es clave del mejoramiento del cuadro productivo. Aumentar la capacidad de Puerto Rico de producir talentos que generen riqueza, que muevan el país a mejorar su estado de crisis, es precisamente la misión central de la Universidad”.

Del total de candidatos a graduación:

3,473 provienen del Recinto de Río Piedras
1,970 provienen del Recinto de Mayagüez
678 provienen del Recinto de Ciencias Médicas
510 provienen de UPR Cayey
634 provienen de UPR-Humacao
503 provienen de UPR-Arecibo
510 provienen de UPR-Ponce
554 provienen de UPR-Carolina
332 provienen de UPR-Aguadilla
516 provienen de UPR - Bayamón
151 provienen de UPR- Utuado.

Se suman los Doctorados y otros grados terminales

Este año la UPR cuenta con 366 candidatos a grados PHD y otros grados terminales. De estos grados, 134 corresponden al Recinto de Río Piedras - 40 en Ciencias Naturales, 31 en Ciencias Sociales, 35 en Educación y 28 en Humanidades-. Otros 198 provienen del Recinto de Ciencias Médicas. Mientras, 34 son del Recinto de Mayagüez en las facultades de Ingeniería (17) y Artes y Ciencias (17). A esta clase doctoral de 2009, se suman 193 grados de Juris Doctor correspondientes a la Escuela de Derecho. La Universidad de Puerto Rico ha aumentado significativamente su producción de doctorados. En los pasados cinco años, la Universidad ha otorgado 380 grados de Ph.D., 179 (47%) de los cuales son en Ciencia y Tecnología. Si contabilizamos todos los grados terminales, incluyendo los graduados en Medicina, Odontología, Doctorado en Educación y Derecho el número aumenta a 2,257.

Aportación a fuerza profesional hispana en EU

La magnitud del esfuerzo de la UPR en graduar exitosamente sus promociones estudiantiles se calibra mejor cuando se mide la aportación de la Universidad a la fuerza profesional hispana en Estados Unidos, especialmente en el área de ciencias, ingenierías y tecnología. La Universidad de Puerto Rico produce el 16% de los profesionales en esas áreas en la jurisdicción de los Estados Unidos. El Recinto de Río Piedras ocupa el primer lugar en grados conferidos en ciencia a hispanos.

Para García Padilla, “la Universidad es el gran capital social que se extiende a la industria, al servicio público, a las comunidades. Por su capacitación de primer orden y por su sentido de responsabilidad pública, nuestros egresados de 2009 son agentes de cambio en recuperación económica del país y en el logro de una mejor calidad de vida para Puerto Rico. Somos mejor Universidad desde una visión que imprime futuro aún en las condiciones difíciles”.

Las ceremonias son también ocasión para darle la bienvenida a los graduandos como exalumnos de la institución. Un pacto de futuro, según García Padilla, entre la Universidad y estos miles de profesionales que desde hoy multiplicarán los beneficios de la educación que adquirieron en la UPR.

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Muy pronto la “Casa Solar”

El Municipio Autónomo de Caguas (MAC) y la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras (UPR-RP) se unirán para desarrollar una casa solar diseñada por estudiantes de dicha facultad que tendrán a su disposición el peritaje de la Oficina de Recursos Externos de dicho municipio para la identificación de $100 mil para su construcción.

Bajo el proyecto CASH (Caribbean Affordable Solar House, por sus siglas en inglés), la oficina del MAC presentará propuestas a diversas entidades y agencias gubernamentales de Puerto Rico y Estados Unidos en la búsqueda de fondos.

El Recinto de Río Piedras y la Escuela de Arquitectura pasarán a ser custodios de CASH, mientras dure la competencia. Una vez finalizada la misma, CASH pasará a ser propiedad del Municipio Autónomo de Caguas y podrá ser instalada por éste dentro de su demarcación territorial.

La Universidad de Puerto Rico, a través de sus recintos, ha recibido diversos reconocimientos, tales como segundo lugar en el mejor diseño arquitectónico en el 2002; el Recinto de Río Piedras y el Recinto de Mayagüez participaron en conjunto y obtuvieron el segundo lugar en la competencia de comunicaciones en el 2005; y participando juntos nuevamente, ambos recintos obtuvieron el primer lugar en la categoría de agua caliente en el 2007.